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8 dicas para escrever um livro infantil

Se tens um livro infantil na gaveta ou se já escreveste algum, certamente já te disseram que escrever para crianças é mais fácil do que escrever um romance ou que os livros infantis não precisam de um enredo não complexo como uma fantasia

A importância dos livros infantis

De facto, escrever para crianças e adultos é bastante diferente, mas nenhum dos públicos deve ser desvalorizado pela sua idade. Ambos têm caraterísticas únicas que merecem a atenção do autor e que influenciam muito a escrita do texto.

O facto de o livro infantil ser curto, ter ilustrações e pouco texto não significa que sejam mais fáceis de escrever, muito pelo contrário: o modo como as crianças percecionam o mundo é diferente e, muitas vezes, o autor tem que ter essa sensibilidade.

Além disso, quem escreve um livro infantil normalmente tem uma grande responsabilidade, uma vez que a literatura infantil contribui muito para a imaginação, criatividade e desenvolvimento da criança.

Através de um livro infantil, o leitor pode aprender, divertir-se, praticar a leitura, imaginar e, até mesmo, ensinar.

Dicas para escrever um livro infantil

Mas quais são as características que um livro infantil deve ter?

Não existe uma fórmula totalmente correta para escrever um livro infantil de sucesso, mas há dicas que podem melhorar o teu texto e criar uma relação próxima com os teus leitores.

Ler livros infantis: Os livros infantis de hoje são muito diferentes dos que tivemos acesso na nossa infância, por isso é fundamental atualizar os nossos conhecimentos. Conhecer o mercado atual, ter referências e ler livros infantis pode ajudar-te a construir um olhar infantil sobre as obras e, consequentemente, ter uma nova perspetiva do teu livro.

Inspiração: Qualquer coisa pode ser inspiração para um livro infantil – por exemplo, uma rotina, um acontecimento engraçado, uma caraterística, um objeto e, até mesmo, algo que não exista.

Público-alvo: É muito importante definir bem o público-alvo do teu texto, incluindo a idade para quem estás a escrever, visto que este fator vai influenciar outras características da obra (número de páginas, vocabulário, estrutura do livro, complexidade da história, gramática, ilustrações, entre outras). Por exemplo, escrever um livro para crianças com menos de três anos é completamente diferente de escrever algo para maiores de seis anos. Se da primeira perspetiva estamos perante crianças que dão mais atenção às ilustrações e à sonoridade do texto, da outra estamos a falar de crianças que já sabem ler e que necessitam de um enredo mais complexo, sem necessidade de tantas ilustrações.

Escrever de forma cativante: O ritmo de um livro infantil é completamente diferente do ritmo de um romance ou de um policial, por isso a estrutura deve ser concisa e os acontecimentos da história não devem ser muito lentos – são de evitar descrições exaustivas e construções profundas de personagens.

Personagens: Assim como o texto, as personagens também devem conquistar o leitor. Como já foi referido, as construções profundas devem ser evitadas, mas isso não significa que não se idealizem personagens únicas. Na hora de criar personagens ou de colocá-las num espaço, o fator semelhança torna-se muito importante. Mas como é que se criam personagens com base na semelhança sem cair na banalidade? Há muitos modos de evitar este obstáculo, mas o mais frequente é o de atribuir à personagem uma característica difícil de esquecer (normalmente algo insólito e diferente) – por exemplo, ter cabelo azul, ter uma baleia como animal de estimação, estar sempre a soluçar ou deslocar-se sempre só com um patim. Dá asas à tua criatividade!

Ilustração: Geralmente, a capa e as ilustrações são muito importantes, mas nos livros infantis ganham ainda mais relevância. É através delas que se pode estimular (ainda mais) a imaginação do leitor e envolvê-lo na história contada. Ter ilustrações de qualidade é fundamental para um livro infantil, mas atenção: estas devem ser adaptadas à idade do público.

Título: Tal como a capa, o título deve atrair a atenção da criança (ou dos adultos). Normalmente, as crianças conhecem poucos autores, por isso ter um título original ou engraçado é essencial para que estas queiram adquirir e ler a obra.

Transmitir uma mensagem: Os livros infantis são excelentes maneiras de ensinar algo aos mais novos e este fator pode influenciar muito os educadores a adquirir o livro, mas isto não significa que se tenha de fazer de forma óbvia e evidente. De acordo com a idade do público, deve existir espaço para o leitor construir a sua opinião, de acordo com o tema exposto na obra.

Escrever um livro infantil não é uma tarefa tão fácil como aparenta, uma vez que o autor tem de olhar para a sua obra de uma nova perspetiva, segundo vários fatores – sendo que a definição do público-alvo é fundamental.

Quando um escritor se debruça sobre um livro infantil, deve ter a consciência de que este tem um papel muito importante no desenvolvimento dos mais novos: não só na criatividade e na imaginação, mas também no seu espírito crítico.

Além disso, é importante também referir que, apesar do público dos livros infantis ainda não ser tão desenvolvido como o de um romance ou de um policial, não se deve subestimar a sua inteligência e capacidade de perceber a mensagem transmitida – o olhar infantil sobre o livro pode revelar mais do que os adultos esperam.

Por fim, é de destacar que não existe uma receita para escrever um livro perfeito, mas estas dicas podem ajudar-te a melhorar o teu livro ou a ultrapassar algum obstáculo que estejas a enfrentar. Dá asas à tua criatividade!

Vamos escrever um livro infantil?

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